近日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“承孝行于心間，頌父愛(ài)于佳節(jié)”孝道文化系列活動(dòng)成功舉辦。在這里，師生共同變身孝心探索家，一起用創(chuàng)意與實(shí)踐點(diǎn)亮溫情，打造獨(dú)屬于我們的孝道文化記憶。

　　活動(dòng)伊始，我校李聞海理事長(zhǎng)，史金飛校長(zhǎng)，陳曉群顧問(wèn)，鐘蘭祥副校長(zhǎng)，朱新娣校長(zhǎng)助理、曹敏校長(zhǎng)助理、馬琴校長(zhǎng)助理，校辦錢(qián)韻然主任，人事處周家華處長(zhǎng)，學(xué)生工作處徐永生副處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，老師們蒞臨現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)，與同學(xué)們共踐孝行、同沐溫情，沉浸式感受孝道文化系列活動(dòng)的熱烈氛圍，以言傳身教為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德增添別樣風(fēng)采。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“孝語(yǔ)映心墻”留言區(qū)與“筆繪光影”繪畫(huà)區(qū)滿是老師與同學(xué)執(zhí)筆沉思的身影。留言區(qū)里，同學(xué)們用真摯文字訴說(shuō)對(duì)父親的感恩;繪畫(huà)區(qū)中，大家以細(xì)膩筆觸勾勒父親面容，將抽象的父愛(ài)轉(zhuǎn)化為具象藝術(shù)。文辭與畫(huà)作交織，讓孝道文化既凝于文字，又現(xiàn)于畫(huà)面，實(shí)現(xiàn)情感抒發(fā)與文化傳承的深度融合，傳承中華傳統(tǒng)美德。

　　精心布置的展區(qū)里，一張張全家福定格著闔家歡聚的溫馨瞬間，一封封家書(shū)承載著跨越時(shí)空的思念。照片中家人幸福的笑容，書(shū)信里細(xì)膩的叮嚀，無(wú)聲卻熾熱地溫暖著每一顆心，讓現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃濃的愛(ài)意。

　　孝道拼圖挑戰(zhàn)區(qū)里，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌仄春?ldquo;二十四孝圖”主題拼圖，在3分鐘的限時(shí)對(duì)決中，沉浸式感受傳統(tǒng)孝道故事的獨(dú)特魅力。這場(chǎng)寓教于樂(lè)的挑戰(zhàn)，不僅點(diǎn)燃了大家的參與熱情，更讓孝道文化以鮮活的形式，悄然浸潤(rùn)每個(gè)人的心田。

　　手工制作區(qū)，我院學(xué)生會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)示范創(chuàng)意珠串、香囊及刺繡的制作。師生們圍坐案前，專注地稱量配比、穿針引線，將祝愿細(xì)細(xì)串入珠串中、藏進(jìn)香囊里，繡在繡布上。眾多作品最終作為孝心禮物贈(zèng)予家人長(zhǎng)輩，讓傳統(tǒng)文化實(shí)踐與情感表達(dá)緊密結(jié)合，讓孝道溫情在校園里流動(dòng)。

　　本次“承孝行于心間，頌父愛(ài)于佳節(jié)”孝道文化系列活動(dòng)的成功舉辦，將傳統(tǒng)文化與趣味互動(dòng)深度融合，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中感悟孝道內(nèi)涵。活動(dòng)不僅搭建起情感表達(dá)的橋梁，更以創(chuàng)新形式推動(dòng)傳統(tǒng)孝道文化在青年群體中的傳承與弘揚(yáng)。